教育

重点

1.关了解大自然与天气与人类的紧密关系。

2.培养孩子热爱自然，爱护环境的情感。

生活

活动

1. 能够正确使用吸汗巾。

2. 知道值日生的职责，能够为集体服务。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：跳房子

游戏：木头人

游戏：切西瓜

游戏：猪八戒抬西瓜

游戏：夹包运粮

滑滑梯

蹦蹦床

滑滑梯

毛毛虫、圈

跳绳、轮胎

观察要点：

1. 初步学习积极评价同伴游戏，并能指出同伴的不良行为。

2. 利用提供的材料有创意地开展游戏，并能随时收归材料，归放整齐。

学习

活动

语言：老公公玩具店

数学：

对称的扇子

音乐：

画地球

体育游戏

微项目：

龙（绘画）

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：建构区、图书区、数学区、科学区、美工区、生活区。

（2）重点关注：建构区

新增材料：泡沫积木、废旧牛奶罐、小纸箱、管子等。供一次性纸杯、纸筒、塑料餐盘，塑料瓶，薯片罐等。

观察要点：会自觉取放材料，自拟主题，不畏难，挑战有难度的拼搭。能与同伴合作搭建，共同完成作品。

2. 专用室活动

科学发现室——小球升起来了

材料提供：糖纸、羽毛球、报纸、小塑料玩具、球、绳、沙

观察要点：通过自己的操作实验，进一步发现重的东西扔得高，落得也快。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

切西瓜

游戏：

树屋探险

游戏：

冒险岛

游戏：

丢手绢

游戏：

踩影子

游戏活动

木工坊

美术特色室

科学游戏：动物与天气

语言游戏：假如我是一棵树

科学游戏：

食物链

家长

工作

1. 家长带领幼儿收集关于食物链的相关图片，培养幼儿对动物特性的关注。

2. 引导家长配合幼儿园，培养幼儿独自睡觉的好习惯。

计划调整