教育

重点

1. 乐意在生活中做一个遵守交通规则的人。

2. 玩具收归时不争抢，由小组长将玩具送回对应区域。

生活

活动

1.能在老师的提醒下，能适时地增减衣服，并把衣物放在指定的地方。

2.起床后，在老师的帮助下能认真地穿衣、鞋。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：赶小猪

游戏：老鹰捉小鸡

游戏：网小鱼

游戏：木头人

游戏：切西瓜

垫子、呼啦圈

尾巴、彩虹伞

纸球、高跷

皮球、流星锤

飞盘、开小车

观察要点：

1.学习做不同的飞翔动作，并保持身体的平衡。

2.注意调整自己的动作，尽量不影响他人。

学习

活动

科学：

谁的力气大

音乐：

洒水车

语言：

等汽车

美创：

会滚的车轮

数学：

汽车里的玩具

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：娃娃家、建构区、美工区、益智区、生活区、阅读区

（2）重点关注：生活区

新增材料：提供各类书籍、彩纸等

观察要点：能安静的阅读图书，并会将书本放入指定位置

2.专用室活动

流水细沙（周三）

材料提供：20个不同大小的塑料桶和几把铁锹。

观察要点：掌握科学的运沙方法。

美术特色室（周四）——好看的花

材料提供：示范图、小图片

观察要点：能运用圆、螺旋线和短线进行花的造型。

建构区（周五）——立交桥

材料提供：各种建构材料，各种桥的图片

观察要点：学会用多种方法,多种材料,发挥想象进行大胆建构立交桥。 通过活动，学习分工与合作，体验游戏的乐趣。

下

午

活

动

体育活动

游戏：切西瓜

游戏：吹泡泡

游戏：踩影子

游戏：丢手绢

游戏:木头人

游戏活动

木工坊  

美术特色室

体游：

开地铁

保健：

过马路

保健：

可爱的小脚

家长

工作

1.家长在家适当的教育幼儿爱护自己和他人的玩具，做到不争抢，不认为的让玩具进行碰撞，引导幼儿学会用轮流、商量等的方法进行适当的分配玩具。

2.家长可以带领幼儿共同收集牙膏盒等纸盒和各种瓶盖，和孩子一起动手制作汽车，加深了解车的特征。

计划调整