教育

重点

1.乐意在生活中做一个遵守交通规则的人。

2.玩具收归时不争抢，由小组长将玩具送回对应区域。

生活

活动

1.入园后，能主动的与老师、阿姨打招呼。

2.能根据自己的活动量，穿脱衣服。

周次

时间

周日

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：老鹰捉小鸡

游戏：网小鱼

游戏：木头人

游戏：吹泡泡

游戏：城门城门几丈高

游戏：赶小猪

飞盘、开小车

垫子、圈

尾巴、彩虹伞

抛接球、圈

皮球

沙包、小车

观察要点：

1.能在简单的组合梯上较为熟练地攀、爬、走。

2.能与同伴合作游戏，探索材料的新玩法。

学习

活动

音乐：

这是什么车

美创：

公共汽车

科学：

有趣的轮子

语言：

蓝汽车

数学：

排队

美术：

神奇的小汽车

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：娃娃家、建构区、美工区、益智区、生活区、阅读区

（2）重点关注：娃娃家

新增材料：提供小衣服、袜子

观察要点：学习叠衣服、叠袜子的正确步骤。

2.专用室活动

流水细沙（周三）

材料提供：玩沙工具(铲、箩筐、小桶)、搅拌棒、水、玻璃杯、用来自制沙球的矿泉水瓶等物品

观察要点：通过操作尝试，感知常黄沙的特性。

美术特色室（周四）——柳树姑娘

材料提供：柳树图片、棉签、水彩颜料

观察要点：尝试用棉签在柳树上添画柳条。

建构区（周五）——家

材料提供：各种建构材料及辅助材料

观察要点：能用各种盒子及辅助材料创造性地建构各种各样的房子，能根据提供的材料自由分工合作、互相协作的进行搭建。

下

午

活

动

体育活动

游戏：吹泡泡

游戏：踩影子

游戏：丢手绢

游戏：吹泡泡

游戏：踩影子

游戏：木头人

游戏活动

科探：

洒水车和扫地车

木工坊  

美术特色室

保健：

乘车要注意什么

安全：

热闹的马路

社游：

来来往往的车

家长

工作

1.家长带孩子外出过马路时，引导孩子观察马路上的人们是怎么过马路的，提醒孩子遵守交通规则，提高孩子的规则意识。

2.建议家长带孩子乘坐公交车或地铁时，引导孩子观察、体验坐车的感受，并教育孩子注意安全。

3.个别联系：提醒个别家长为宝贝修剪指甲。

计划调整