教育

重点

1. 感知物体的大小，学习按从小到大或从大到小的顺序排列三个物体。

2. 引导幼儿餐前、便后洗手，养成良好的卫生习惯。

生活

活动

1. 洗手前会自己将衣袖卷上去，洗手时不玩水。

2. 上床后会自己盖被子，不站在床上或做危险动作。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：吹泡泡

游戏：种西瓜

游戏：小马过河

游戏：网小鱼

游戏：小蚂蚁搬豆子

踩小车、轮胎

皮球、三轮车

轮胎、呼啦圈

垫子、跳跳床

尾巴、彩虹伞

观察要点：

1.提供沙包、飞盘、弹弹圈等，练习头顶沙包平衡行走的能力。

2.提供皮球、飞盘、尾巴等，继续练习拍皮球，发展大肌肉协调的能力。

3.玩大型玩具，幼儿学习有秩序排队等候，学会友好谦让不争抢。

学习

活动

美术：卷卷的羊毛

科学：美丽的金鱼

语言：狗尾巴草

数学：三只熊

体验日活动：多彩的树叶(项目）

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科学区、音乐区、美工区、建构区、生活区

（2）重点关注：生活区域

新增材料：大勺子、小勺子

观察要点：知道正确使用勺子的方法，能熟练地使用勺子舀东西。

2.公共区域活动

细水流沙——有趣的沙池（周五）

材料提供：小铲子、小水桶、玩沙模具、树叶、树枝。

观察要点：能有目的的进行玩沙游戏，参与活动积极愉快。

下

午

活

动

体育活动

游戏：切西瓜

游戏:踩影子

游戏：丢手绢

游戏：开火车

游戏：贪吃蛇

游戏活动

音乐游戏：网小鱼

体育游戏：捕鱼

小组游戏：糖葫芦

小组游戏：糖果真好吃

小组游戏：美味餐厅

家长

工作

和孩子一起收集关于动物的图片，在家中饲养一些小动物，如小乌龟、金鱼等，向孩子简单介绍动物的情况，并带到幼儿园，供大家观察和交流。

计划调整