教育

重点

1．感知动物谜语故事的内容，了解谜语故事的特点，能仿编谜语。

2．积极参与纸工活动，通过折卷、粘贴制作蜗牛和螃蟹等动物。

生活

活动

1. 了解独自睡觉的益处，有独自睡觉的意愿。

2. 了解人体较大的几个关节部位及名称，学会正确保护关节。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：传绳球

游戏：拉小猪走

游戏：捉迷藏

游戏：切西瓜

游戏：丢手绢

辫子、大型玩具

呼啦圈、三轮车

皮球、踩高跷

梅花桩、跳绳

飞盘、沙包

观察要点：

1. 练习双人夹球侧步行走的方法，发展动作协调性。

2. 体验与同伴合作活动共同创新的乐趣。

学习

活动

语言：

五个矮儿子

音乐：

动物猜谜歌

项目探索

美术：可爱的蜗牛和螃蟹

体育：夹球侧行

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：益智区、数学区、科学区、音乐区、美工区、建构区、生活区

（2）重点关注：益智区

游戏内容：动物变变变

新增材料：磁力七巧板

观察要点：感知七巧板的图形特征，能用七巧板拼出有趣的动物，在七巧板拼摆游戏中感受七巧板的多变和有趣。

2. 专用室活动

建构区：神气的动物

材料提供：积木、花片、齿轮积塑

观察要点：了解常见动物的外形特征，能够用积木、花片等材料建构神气的动物，体现动物的明显特点。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

丢手绢

游戏：

网小鱼

游戏：

树屋探险

游戏：

过隧道

游戏：

踩影子

游戏活动

健康游戏：我会自己睡觉

科学游戏：动物的天敌和朋友

建构室：

神气的动物

数学游戏：彩色图找朋友

项目探索：

有毒的蘑菇

家长

工作

1. 家长为幼儿创造独立睡觉的空间，培养幼儿独自睡觉的好习惯。

2. 在日常生活中教育幼儿不要逗玩小猫、小狗，防止小猫小狗伤人。

计划调整