教育

重点

1. 能与同伴友爱相处，增进与人相处的技巧。

2. 继续进行环境布置，充实自然角。

生活

活动

1. 掌握正确使用肥皂洗手的方法。

2. 学习穿有拉链的衣服，会拉拉链。

3. 洗手时能用洗手液，用手搓一搓，最后用清水洗干净。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：

小马过河

游戏：

过隧道

游戏：

捉迷藏

游戏：

木头人

游戏：

切西瓜

尾巴、滑滑梯

高跷、三轮车

皮球、纸棒

呼啦圈、汽车

飞盘、沙包

观察要点：

1. 练习攀爬动作，提高幼儿四肢的协调性、灵活性。

2. 游戏后会帮助老师一起整理体育器械。

学习

活动

语言：

春雨

数学：

春天来了

音乐：

爱护小树苗

趣味美术：

染纸

微项目游戏

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：益智区、数学区、科学区、音乐区、美工区、建构区

（2）重点关注：美工区

新增材料：白纸、颜料、蜡笔、彩纸等。

观察要点：能大胆利用不同大小的箱子进行动物特征的绘画，并利用辅助物进行装饰。

2.专用室活动

科学发现室（周一）——沉与浮

材料提供：盛水的大盆3—4个，内装有半盆水；每人一个塑料筐，内有多种材料（小积木。塑料玩具。玻璃球。铁夹子。木夹子等）

观察要点：通过玩水，发现有的材料能浮在水面上，有的材料能沉在水里。

建构区（周二）——公园

材料提供：若干辅助材料：鹅卵石、皱纹纸、硬板纸、罐子等。

观察要点：运用学过的围合、连接、对称排列等技能搭建公园。

木工坊（周三）——敲敲打打

材料提供：木头、钉子、锤子、起子、木工胶

观察要点：将各种形状的木片组合成自己喜欢的东西。

美术特色室（周四）——粘贴葡萄

材料提供：白张纸、海绵纸，双面胶，若干份。

观察要点：喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

老狼老狼几点了

游戏：

钻山洞

游戏：

小熊和小孩

游戏：

小马过河

游戏：

老鹰捉小鸡

游戏活动

美术特色室

语言：

阿米爱妈妈

社会：

魔语

体育：

蝴蝶和花

保健：

做个讲卫生的好孩子

家长

工作

1. 在家中，和爸爸妈妈一起养蚕宝宝，观察蚕宝宝生长变化直至最后吐丝结茧的过程。

2. 请家长带幼儿区公园感受春天的气息，感知春天的美丽。

计划调整