主

题

目

标

1.通过谈话使幼儿对趣味美术有初步认识，对趣味美术产生兴趣。

2.知道自己长大了，有成长的自豪感，知道自己的事情自己做。

3.能手口一致地表演儿歌，尝试仿编儿歌；初步感知单页多幅画面，体验阅读的快乐。

4.感知5以内的数，能将相同的物体放在一起；认识数字1、2、3、4、5，知道它们的实际意义。

5.认识各种材料的绳子，并了解其用途。

6.学会用简单的图形、线条装饰裙子；尝试用绘画的方式，表现不同的面部表情。

7.按歌词内容准确地拍出相应的身体部分；感知并表现歌曲情趣，唱准切分音。

环境创设

1.将《系鞋带》图夹文儿歌贴在生活区的墙上，引导幼儿在日常生活中，阅读图中儿歌文字。

2.将幼儿用书中的装饰画《漂亮的裙子》放在美工区中，周围用折纸衣服和裤子进行装饰，让幼儿欣赏。

家长及

个别工作

1.了解幼儿假期情况，收集幼儿暑假生活记载表及美术作品。

2.指导自己的孩子，认识五官并懂得爱护。

3.协助做好开学工作。