教育

重点

1. 学习观察阅读画面，了解故事内容。

2. 认识各种冬天的保暖和取暖用具。

3. 能辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

生活

活动

1．学习简单的保护自己的方法。

2．能安静用餐不挑食，不剩饭，做到桌面、碗、地面干净。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：老鹰捉小鸡

游戏：网小鱼

游戏：木头人

游戏：切西瓜

游戏：赶小猪

毛毛虫

大闯关

滑滑梯

飞盘、垫子

蹦床

圈

滑滑梯

球

大门口

木马、轮胎

观察要点：

1. 能掌握基本的交通规则，根据指令进行游戏。

2. 愿意主动与同伴协商，解决材料不耐玩的问题。

学习

活动

语言：

啪啦啪啦——砰

科学：

农场里的家禽

美术：

会捉虫的啄木鸟

数学：

小动物坐火车

微项目游戏

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：益智区、数学区、科学区、音乐区、美工区、建构区、生活区

（2）重点关注：美工区

新增材料：白纸、勾线笔、油画棒、各种彩纸、蛋托等。

观察要点：能大胆利用各种材料进行小雪花的制作，并利用辅助物进行装饰。

2.专用室活动

科学发现室（周一）——水

材料提供： 两个玻璃杯（一杯清水、一杯酱油），两个托盘；幼儿每人三个透明的杯子，一个勺子；漏勺、塑料小篮子、塑料袋、有洞的容器若干，小箩筐若干，小毛巾4条。

观察要点：通过看、闻、尝，了解水是透明的，是无色无味的。

建构区（周二）——游乐园

材料提供：积木、箱子、罐子、盒子等。

观察要点：认识不同的游乐园设施，尝试分组建构，能够爱护玩具、轻拿轻放。收玩具时，能够有序整理，摆放整齐。

木工坊（周三）——小家具

材料提供：工具、木头

观察要点：用敲打、拼装的方法制作家具。

美术特色室（周四）——美丽的菊花

材料提供：PPT课件、材料袋(剪刀，铅笔、圆形卡纸、长方形彩色纸，绿色叶子，白乳胶等)人手一份。

观察要点：能用手工制作表现美丽的菊花。

下

午

活

动

体育活动

游戏：吹泡泡

游戏：踩影子

游戏：丢手绢

游戏:木头人

游戏：切西瓜

游戏活动

美术特色室

社会：

我会自己擦屁股

健康：

胖胖兔减肥

音乐：

猫捉老鼠

体育：

爱捉害虫的小青蛙

家长

工作

1. 请家长根据天气的变化，为孩子准备合适的防寒保暖服装，防止孩子受凉感冒生病，接送途中给孩子加个外套。

2. 建议家长带幼儿观察极具特色的冬天景色，了解冬天的自然现象，感受冬天里的树木花草的变化，了解动植物是怎样过冬的。

3. 个别联系：提醒不会拍球的小朋友在家要多加练习拍球。

计划调整