教育

重点

1. 学习有礼貌地与同伴交往，能运用“谢谢”、“请”、“对不起”等礼貌用语。

2. 会和老师以及小朋友说“早上好”。

生活

活动

1. 来园、离园时能主动与老师、同伴使用礼貌用语。

2. 上床后会自己盖被子，不站在床上或做危险动作。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：

丢手绢

游戏：

萝卜蹲

游戏：

螃蟹运球

游戏：

欢乐的传球

游戏：

乒乓运动会

滑滑梯

中大型玩具

轮胎、梯子

轮胎、沙包

飞盘、尾巴

观察要点：

1. 学会听指令，不乱冲乱撞，与同伴友好相处。

2. 活动结束后能有序整理活动器具，并轻轻放好。

学习

活动

儿歌：

我要自己走

科学：

皮球跳起来

音乐：大皮球

数学：送糖果

美创：

母鸡下蛋

区域游戏/专用室活动

1. 区域游戏

（1）开设区域：娃娃家、建构区、美工区、生活区、阅读区

（2）重点关注：

娃娃家：提供娃娃、仿真水果、摇篮、餐具、小超市。

目标：初步遇同伴一起过家家的意识,会主动选择材料游戏。

2. 专用室活动

建构区 —— 我的房子 （周一）

材料提供：各种形状的积木

观察要点：尝试与同伴一起拼搭。

木工坊——编编编（周二）

材料提供：木片、锤子、树枝等

观察要点：能与同伴一起进行合作。

美术特色室——荷包蛋（周三）

材料提供：勾线笔、彩纸、黏土等

观察要点：能用简单的技巧做出荷包蛋的形状。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

吹泡泡

游戏：

丢手绢

游戏：

跳格子

游戏：

老狼老狼几点了

游戏：

切西瓜

游戏活动

美游：小刺猬背果子

体游：太阳和娃娃

社游：走一走，瞧一瞧

智游：咯吱一笑

小组游戏：好吃的糖葫芦

家长

工作

1.在家中定期检查孩子的指甲，发现指甲长了，及时为孩子剪。

2.向家长了解幼儿的基本情况，并及时向家长反馈幼儿在园的表现。

计划调整