教育

重点

1. 愿意在集体面前介绍自己。

2. 尝试自己整理归放户外材料。

生活

活动

1. 进午睡室时，保持安静，有着良好的午睡习惯。

2. 了解水对人们生活的意义，节约用水。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：小马过河

游戏：切西瓜

游戏：木头人

游戏：老狼老狼几点了

游戏：网小鱼

沙包、辫子

纸棒、轮胎

皮球、羊角球

飞盘、毽子

垫子、跳绳

观察要点：

1.初步认识游戏场地，能将材料进行简单的组合游戏。

2.在游戏中奔跑时会避让，有初步的安全意识。

学习

活动

音乐：

抓痒痒

语言：

小蛇多多

健康：

三只小熊

数学：

树叶朋友

项目游戏：

认识树叶

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科学区、音乐区、美工区、建构区、生活区

（2）重点关注：生活区域

新增材料：大勺子、小勺子

观察要点：知道正确使用勺子的方法，能熟练地使用勺子舀东西。

2.公共区域活动

细水流沙——盖房子（周五）

材料提供：小铲子、小水桶、玩沙模具、树叶、树枝。

观察要点：能有目的的进行玩沙游戏，参与活动积极愉快。

下

午

活

动

体育活动

游戏：切西瓜

游戏:踩影子

游戏：丢手绢

游戏：沙地寻宝

游戏：冒险岛

游戏活动

体育游戏：

调皮的树叶娃娃

美术游戏：一串红

小组游戏：

美味棒棒糖

小组游戏：

各种各样的饼干

小组游戏：

大家一起吃

家长

工作

1. 通过家长园地，引导家长关注幼儿的饮食情况，在家中也要求孩子和在幼儿园一样，养成吃饭不挑食，不撒饭粒，不浪费粮食，能吃完自己碗里食物的好习惯。

2. 建议家长带孩子一块去水果店或超市购水果，感知认识各种各样的水果。

3. 个别联系： 对在家还喂饭的小朋友家长进行联系。

计划调整