教育

重点

1.初步学会材料的规放和整理。

2.对体育游戏感兴趣，乐于参加游戏活动。

生活

活动

1. 进午睡室时，保持安静，有着良好的午睡习惯。

2. 了解水对人们生活的意义，节约用水。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：吹泡泡

游戏：赶小猪

游戏：老鼠笼

游戏：老狼老狼几点了

游戏：丢手绢

轮胎、辫子

香樟园、高跷

尾巴、彩虹伞

踩小车、飞盘

小尾巴、沙包

观察要点： 

1、练习听信号向指定方向走、跑，提高走、跑的能力。

2、能遵守游戏规则，积极参与游戏活动。

学习

活动

数学：秋天的水果

语言：片片飞来像蝴蝶

科学：秋天的梧桐树

社会：小熊的水果

项目游戏：

有趣的叶子

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：阅读区、益智区、科学区、音乐区、美工区、建构区、生活区

（2）重点关注：科学区

新增材料：饮料瓶子、硬币、木珠、纸屑

观察要点：喜欢敲击瓶子发出的声音，能根据标记图谱，有节奏地敲击瓶子音乐。

1. 专用室活动

建构区 —— 搭高楼 （周一）

材料提供：各种形状的积木

观察要点：尝试与同伴一起拼搭。

木工坊——有趣的房子（周二）

材料提供：木片、锤子、树枝等

观察要点：能与同伴一起进行合作。

美术特色室——爸爸的头发（周三）

材料提供：勾线笔、彩纸、黏土等

观察要点：能用简单的技巧做出爸爸的头发。

下

午

活

动

体育活动

游戏：切西瓜

游戏:踩影子

游戏：丢手绢

游戏：沙地寻宝

游戏：冒险岛

游戏活动

社会游戏：

拾落叶

音乐游戏：

抓痒痒（二）

体育游戏：

猴子跟我学做操

美术游戏：

树叶拓印

小组游戏：

好吃的糖果

家长

工作

1. 建议有条件的家长可以带着孩子一起参观果园，上网下载关于水果的图片和资料，去书店选购关于水果的书籍等等，丰富幼儿关于水果的经验。

2. 引导家长在日常活动中，配合幼儿园的教育，教育幼儿不挖耳朵，不将异物塞在耳朵里，知道要保护自己的耳朵。

计划调整