教育

重点

1. 了解食品来之不易，要珍惜粮食。

2. 能按蔬菜的种类进行分类，并尝试排序摆放。

生活

活动

1. 掌握正确使用肥皂洗手的方法。

2. 学习穿有拉链的衣服，会拉拉链。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：切西瓜

游戏：过隧道

游戏：小马过河

游戏：一二三木头人

游戏：小熊和小孩

沙包、纸球

梅花桩、罐子

皮球、纸棒

尾巴、滑滑梯

垫子、独木桥

观察要点：

1. 学会正面钻、侧面钻，从而享受快乐。

2. 享受阳光的照射，温暖人心。

学习

活动

语言：

种瓜

数学：

买菜

音乐：

勤快人和懒惰人

趣味美术：

美人鱼穿新衣

科学：

各种各样的豆制品

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：益智区、数学区、科学区、音乐区、美工区、建构区、生活区

（2）重点关注：美工区

新增材料：白纸、颜料、蜡笔、印章、丝瓜经等。

观察要点：能用多种材料表现蔬菜。

2. 专用室活动

建构区：围墙

材料提供：各种大小、颜色、材质的积木等辅助材料。

观察要点：能与同伴一起搭建有趣的物体，想法有创意。

下

午

活

动

体育活动

游戏：小熊和小孩

游戏：丢手绢

游戏：老鹰捉小鸡

游戏：小马过河

游戏：老狼老狼几点了

游戏活动

区域游戏

体育游戏：

合作玩纸棒

语言游戏：

豌豆蚕豆

微项目游戏

音乐游戏：

叫卖小调

家长

工作

1. 家长创造条件，让幼儿观察感知各种各样的蛋，让孩子品尝各种蛋制作的食物，和孩子一起在家长制作蛋壳娃娃，然后带到幼儿园来交流。

2. 带领孩子一起玩球，感知玩球的乐趣。

3. 个别联系：与数学方面薄弱的幼儿家长交流，共同分析其原因。

计划调整