教育

重点

1. 学习有目的的听，有准备的猜。

2. 会用绘画的方法表现熊猫的基本特征及其生活环境。

3. 知道过马路时要注意自己的安全，要走斑马线。

生活

活动

1. 掌握正确使用肥皂洗手的方法。

2. 学习穿有拉链的衣服，会拉拉链。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：网小鱼

游戏：木头人

游戏：切西瓜

游戏：赶小猪

游戏：老鹰捉小鸡

骑行区

小车、指示牌

种植区马路

皮球

小4马路

圈、飞盘

小1马路

沙包、高跷

山坡

平衡木、圈

观察要点：

1. 练习在平行线中间走，发展平衡能力。

2. 能轮流玩游戏，不争抢，并注意安全。

学习

活动

语言：

猴子学样

科学：

农场里的家畜

趣味美术：

熊猫乐园

微项目游戏

数学：

接龙船

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：益智区、数学区、科学区、音乐区、美工区、建构区、生活区

（2）重点关注：美工区

新增材料：白纸、蜡笔、勾线笔等

观察要点：用绘画的形式在不同的材料上表现出小动物的特征。

2.专用室活动

流水细沙（周五）

材料提供：玩沙工具

观察要点：体验玩沙的乐趣及与同伴共同完成计划成果的快乐。

下

午

活

动

体育活动

游戏：踩影子

游戏：丢手绢

游戏:木头人

游戏：切西瓜

游戏：吹泡泡

游戏活动

体育游戏：

可爱的毛毛虫

保健游戏：

宝宝吃鱼

手作室

陶艺馆

欢乐餐厅

家长

工作

1. 配合幼儿园的饮食教育，家长在家培养幼儿学会自己吃鱼，巩固学习吃一口饭、吃一块鱼的方法，提醒幼儿不要将鱼和饭拌在一起吃。

2. 建议平时在家时，注意对孩子进行谦让教育，家长之间、家长和孩子之间互相谦让，逐步养成良好的习惯。

3. 个别联系：提醒家长在家时鼓励幼儿做力所能及的事情，加强幼儿的自理能力。

计划调整