教育

重点

1.愿意在集体面前介绍自己的同伴。

2.尝试自己整理归放户外材料。

生活

活动

1. 会主动向老师同伴问好。

2. 有序进入盥洗室，先小便再洗手。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：小孩真会玩

游戏：蚂蚁运豆豆

游戏：老狼老狼几点了

游戏：小马过河

游戏：吹泡泡

飞盘、尾巴

皮球、三轮车

轮胎、绳子

踩小车、轮胎

尾巴、彩虹伞

观察要点：

1. 对体育游戏感兴趣，乐于参加游戏活动。

2. 活动中注意安全，不推挤。

学习

活动

音乐：

苹果

社会：

运水果

科学：

桔子宝宝

美术：

可爱的水果宝宝

项目游戏：

树叶刷画

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：娃娃家、建构区、美工区、生活区、阅读区

（2）重点关注：

娃娃家：提供娃娃、仿真水果、摇篮、餐具、小超市。

目标：初步遇同伴一起过家家的意识,会主动选择材料游戏。

2.专用室活动

手作室 —— 甜甜的菠萝 （周一）

材料提供：皱纹纸、胶水等

观察要点：能将皱纹纸揉成团。

陶艺馆——小苹果（周二）

材料提供：泥土

观察要点：能与同伴一起用泥土捏一捏。

欢乐餐厅——我会剥水果（周三）

材料提供：锅、盘子、水果等

观察要点：知道自己的角色，能够保持愉快的情绪。

二楼阅读室——咔嚓咔嚓（周四）

材料提供：书籍

观察要点：能够安静的进行阅读。

科学发现室——神奇的盒子（周五）

材料提供：盒子、水果等

观察要点：通过玩一玩和摸一摸感知物体的外形特征。

下

午

活

动

体育活动

游戏：切西瓜

游戏:踩影子

游戏：丢手绢

游戏：沙地寻宝

游戏：冒险岛

游戏活动

小组游戏：

有趣的颜色

小组游戏：

静一静

小组游戏：

有趣的房子

小组游戏：

敲敲打打

小组游戏：

快乐秋天

家长

工作

1. 请家长在家中提醒孩子饭前便后洗手，并教会孩子掌握正确的刷牙方法，帮助孩子养成良好的卫生习惯。

2. 开展亲子游戏活动，家长和孩子一起玩指五官的游戏、贴鼻子等游戏活动，增进亲子之间感情交流。

计划调整