教育

重点

1. 能发现物体排列规律，能听口令进行操作。

2. 会看图示按步骤折纸。

3. 知道几种特殊的电话号码及其作用。

生活

活动

1. 用餐时能保持安静，值日生能做好值日工作。

2. 继续学习自己穿脱外衣，并能整齐地放在固定地方。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：切西瓜

游戏：赶小猪

游戏：老鹰捉小鸡

游戏：网小鱼

攀爬架

圈

操场

轮胎、梯子

操场

轮胎、梯子

滑滑梯

皮球

观察要点：

1.运动时手脚动作协调、灵敏。

2.理解规则的意义，能遵守共同约定的游戏规则。

学习

活动

语言：

下雪了

趣味美术：

会走路的企鹅

科学：

不怕冷的动物

微项目游戏

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：益智区、数学区、科学区、音乐区、美工区、建构区、生活区

（2）重点关注：美工区

新增材料：各种彩纸，蜡笔、剪刀等。

观察要点：能运用撕、剪、贴等方法制作贺年卡。

2.专用室活动

陶艺馆（周二）——麻花

材料提供：活动前已进行过搓长条练习、陶泥、水、抹布、麻花图片

观察要点：学习用搓泥、分泥的技能来拧麻花。

欢乐餐厅（周三）——我是小客人

材料提供：游戏材料

观察要点：知道自己在游戏中的角色，会在游戏中做一些和角色相匹配的事。

二楼阅读室（周四）——谁咬了我的大饼？

材料提供：绘本

观察要点：仔细观察动物的咬痕，学习角色间的对话，能用重复句式复述故事。

欢乐餐厅（周五）——欢迎光临

材料提供：各种口味的蛋糕、面包玩具。

观察要点：学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。

下

午

活

动

体育活动

游戏:滑滑梯

游戏：木头人

游戏：切西瓜

游戏：吹泡泡

游戏活动

二楼阅读室

建构区

木工坊

建构区

家长

工作

1. 收集各种服装的图片以及小朋友小时候闯过的额防寒保暖的服装。

2. 培养幼儿独立品质的同时，适当对其安全性加以提醒。

3. 个别联系：天气寒冷干燥，孩子的嘴唇都比较干，爱舔，家长在家要提醒不爱喝水的幼儿多喝水，明白白开水是最好的饮料。

计划调整