教育

重点

愿意在集体面前清楚地表达自己的想法，学会和同伴合作游戏，培养协作精神。

生活

活动

知道值日生，了解值日生的职责，养成正确使用餐巾的习惯。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：

木头人

游戏：

网小鱼

游戏：

切西瓜

游戏：

老狼老狼几点了

游戏：

大猫与小猫

垫子、尾巴

高跷、沙包

骑小车、飞盘

皮球、三轮车

圈、梯子

观察要点：

1. 巩固双脚屈膝蹬地向上跳的技能，具有不怕困难的精神。

2. 学习沿着指定的路线一个跟着一个走。

学习

活动

语言：

逃家小兔

科学：

科学室里发现多

音乐：

小娃娃跌倒了

数学：

全家来排队

趣味美术：

蔬菜鱼

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：建构区、图书区、益智区、小厨房、美工区。

（2）重点关注：科学区。

新增材料：各种不同大小、形状的电池若干。

观察要点：认识几种常见的电池，知道电池的使用方式，探索认识电池的正负极，探索操作让小灯珠亮起来。

2.专用室活动

一亩青绿（周二）——种植

材料调整：铲子、种子、水桶

观察要点：尝试自己参与种植，体验种植的乐趣。

童话世界（周三）——创意天地

材料调整：颜料、画笔、涂鸦区场地、纸张、水杯、毛巾等

观察要点：能通过涂鸦展示自己的创意和思维，提高创造力和表现能力。

流水细沙（周四）

材料提供：玩沙工具

观察要点：遵守游戏规则，不做“禁止”的事情。

光影趣玩（周五）——画影子

材料调整：手电筒、不透光的各种物体、粉笔、玩具若干。

观察要点：通过画影子，观察太阳与影子的关系，了解影子变化的原因。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

天晴了，下雨了

游戏：

占圈

游戏：

网小鱼

游戏：

切西瓜

游戏：

木头人

游戏活动

音乐：

泥娃娃

保健：

谁的姿势好

手作室

陶艺馆

欢乐餐厅

家长

工作

1. 在家进餐时，请家长应按相应的礼仪要求引导孩子进餐，逐步培养孩子良好的进餐习惯。

2. 建议家长配合幼儿，对孩子应进行行为习惯教育，并注意自己的行为规范，为孩子做好榜样。

计划调整