教育

重点

1. 和同伴相处时能尽量做到谦让、分享、合作、友好。

2. 初步学会用语言简单评定自己和别人的言行。

生活

活动

1.学习整理玩具，活动后会归放原处。

2. 吃完饭后值日生会帮助老师收拾碗勺。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：

赶小猪

游戏：

贴烧饼

游戏：

小猴摘桃

游戏：

老鹰抓小鸡

游戏：

木头人

揪尾巴、梅花桩

尾巴、滑滑梯

飞盘、沙包

彩虹伞、小尾巴

圈、高跷

观察要点：

1. 练习在一定范围内四散追逐跑。

2. 学习互相合作玩耍。养成遵守游戏规则的好习惯。

学习

活动

科学：

庄稼的朋友——青蛙

数学：

青蛙妈妈和青蛙宝宝

音乐：

小蝌蚪

趣味美术：

可爱的瓢虫

微项目游戏

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：益智区、数学区、科学区、音乐区、美工区、建构区

（2）重点关注：益智区

新增材料：拼图若干

观察要点：幼儿根据示例图拼图，锻炼幼儿的手脑眼协调能力。

2.专用室活动

一亩青绿（周二）——怎样会更好？

材料调整：铲子、种子、水桶

观察要点：在回顾、比较、讨论中尝试迁移运用所得的新经验，从中体验一种成功感。

童话世界（周三）——涂涂画画

材料调整：颜料、画笔、涂鸦区场地、纸张、水杯、毛巾等

观察要点：尝试大胆创作，愿意看看、想想、说说。

流水细沙（周四）

材料提供：玩沙工具一筐、水若干桶、纱布、吸管若干。

观察要点：通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动，感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。

光影趣玩（周五）——玩影子

材料调整：手电筒、不透光的各种物体、粉笔、玩具若干。

观察要点：知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

钻山洞

游戏：

小熊和小孩

游戏：

老狼老狼几点了

游戏：

老鹰捉小鸡

游戏：

小马过河

游戏活动

科学：

认识春天

语言：

春天的电话

手作室

陶艺馆

欢乐餐厅

家长

工作

1. 请家长带幼儿区公园感受春天，引导幼儿用语言或绘画的方式展现。

2. 关注孩子在日常生活中感受良好的坐、立、行姿势，养成良好的习惯。

计划调整