教育

重点

愿意在集体面前清楚地表达自己的想法，学会和同伴合作游戏，培养协作精神。

生活

活动

知道值日生，了解值日生的职责，养成正确使用餐巾的习惯。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：木头人

游戏：网小鱼

游戏：切西瓜

游戏：老狼老狼几点了

游戏：大猫与小猫

垫子、尾巴

高跷、沙包

骑小车、飞盘

皮球、三轮车

圈、梯子

观察要点：

1. 巩固双脚屈膝蹬地向上跳的技能，具有不怕困难的精神。

2. 学习沿着指定的路线一个跟着一个走。

学习

活动

语言：

逃家小兔

科学：

科学室里发现多

音乐：

小娃娃跌倒了

数学：

全家来排队

趣味美术：

蔬菜鱼

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：建构区、图书区、益智区、小厨房、美工区。

（2）重点关注：科学区。

新增材料：各种不同大小、形状的电池若干。

观察要点：认识几种常见的电池，知道电池的使用方式，探索认识电池的正负极，探索操作让小灯珠亮起来。

2.专用室活动

建构室——游乐园

材料提供：积木、箱子、罐子、盒子等。

观察要点：认识不同的游乐园设施，尝试分组建构，能够爱护玩具、轻拿轻放。收玩具时，能够有序整理，摆放整齐。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

结冰

游戏：

切西瓜

游戏：

谁是小熊

游戏：

丢手绢

游戏：

钻山洞

游戏活动

音乐游戏：

泥娃娃

体育游戏：

小朋友们跳跳跳

智力游戏：

一起过年

健康游戏：

认真做操身体好

社会游戏：

长大真好

家长

工作

1. 在家进餐时，请家长应按相应的礼仪要求引导孩子进餐，逐步培养孩子良好的进餐习惯。

2. 建议家长配合幼儿，对孩子应进行行为习惯教育，并注意自己的行为规范，为孩子做好榜样。

计划调整