教育

重点

1.知道换牙是一种正常的生理现象，能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。

2.能够自己的事情自己做。

生活

活动

1. 了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。

2. 通过介绍食谱，让幼儿了解各种蔬菜对小朋友的生长是有很大帮助的。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：小兔赛跑

游戏：切西瓜

游戏：小鱼小鱼快快游

游戏：运西瓜

游戏：小鸡吃米

沙袋、绳子

毽子、小车

长绳、皮筋

西瓜球、绳子

球、自制玩具

观察要点：

1.运动时手脚动作协调、灵敏。

2.理解规则的意义，能遵守共同约定的游戏规则。

学习

活动

科学：

会发光的物体

音乐：

森林音乐家

数学：

快乐火车

语言：

魔术喇叭

美术：

钢琴变变变

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：建构区、图书区、数学区、科学区、美工区、生活区。

（2）重点关注：小医院

新增材料：就诊病历本、水笔、护士帽子等医院用品。

观察要点：幼儿在游戏中能否认真地为顾客服务，能否积极地动脑筋想出新玩法。

2. 专用室活动

建构室——我的家

材料提供：提供积木、纸盒等。

观察要点：能合理探索材料的多种玩法，并进行合作建构。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

冒险岛

游戏：

切西瓜

游戏：

轮胎转转转

游戏：

攀爬架

游戏：

跳绳

游戏活动

木工坊

美术特色室

健康游戏：

贝贝换牙

体育游戏：

我和垫子做游戏

语言游戏：

爷爷一定有办法

家长

工作

1.利用家中的实物，鼓励幼儿按要求分食物，帮助幼儿复习数的组成，引导幼儿根据自己玩具的特征进行分合游戏。

2. 请家长和幼儿一起准备种植植物。

计划调整