教育

重点

1.有明确的探索自然变化的意识。

2.在日常生活中做到节约用水。

生活

活动

1. 继续提醒幼儿自主喝水与休息。

2. 逐步培养幼儿自觉休息饮水的良好习惯。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：跳房子

游戏：木头人

游戏：切西瓜

游戏：猪八戒抬西瓜

游戏：夹包运粮

滑滑梯

蹦蹦床

滑滑梯

毛毛虫、圈

跳绳、轮胎

观察要点：

1.做垫上运动，练习爬、翻滚的动作。

2.同伴间能相互合作，友好地玩。

学习

活动

语言：

风在哪里

美术：

美丽的花瓶

数学：有趣的跷跷板

体育游戏

微项目：

龙（泥工）

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：建构区、图书区、数学区、科学区、美工区、生活区。

（2）重点关注：建构区——奇妙的海底世界

新增材料：提供罐子、纸筒、纸箱等。

观察要点：喜欢摆弄各类材料，体验创造与成功的喜悦。

2. 专用室活动

美术特色室——吸管变变变

材料提供：漂亮的吸管相册的图片；提供吸管，照片，卡纸，贴纸，剪刀等工具。

观察要点：懂得与同伴商量游戏，体验合作游戏的快乐。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

切西瓜

游戏：

树屋探险

游戏：

冒险岛

游戏：

丢手绢

游戏：

踩影子

游戏活动

科学发现室

阅读室

建构区

木工坊

美术特色室

家长

工作

1. 引导幼儿关心周围事物及现象，多带出去开阔幼儿的眼界，丰富幼儿的感性认识。

2. 关注幼儿的行为习惯，及时提醒和纠正幼儿不好的行为。

计划调整