教育

重点

了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。

生活

活动

能主动向老师、同伴问早、问好，离园前与老师、同伴道别。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：大猫与小猫

游戏：木头人

游戏：网小鱼

游戏：切西瓜

游戏：老狼老狼几点了

轮胎、梯子

拱门、梅花桩

滑滑梯、皮球

飞盘、套圈

滑滑梯、圈

观察要点：

1.理解规则的意义，能遵守共同约定的游戏规则。

2.活动结束后帮助老师整理体育活动器具，并轻轻放好。

学习

活动

社会游戏：

假如眼睛看不见

美术游戏：

美丽的大树

数学游戏：

找身体

语言游戏：

手指歌

音乐游戏：

捏拢放开

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：建构区、图书区、数学区、科学区、美工区、生活区。

（2）重点关注：美工区

新增材料：面粉、水等。

观察要点：快乐的中秋节。能大胆利用材料布置教室，感受中秋节的快乐。能大胆进行黏土游戏，制作月饼。

2.专用室活动

建构室——公园一角

材料提供：积木、箱子、罐子、盒子等。

观察要点：结合生活经验，能够大胆建构公园场景，合理利用各种材料进行大型设施的创建。能够爱护建构材料和建构成果。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

切西瓜

游戏：

谁是小熊

游戏：

丢手绢

游戏：

钻山洞

游戏：

结冰

游戏活动

保健：

我爱洗澡

阅读游戏：

今天穿什么

科学发现室

阅读室

建构区

家长

工作

1.请家长尽快调整好孩子在暑假里的作息时间，能快速适应幼儿园的学习和生活。

2.建议家长配合幼儿，在幼儿制作的卡片中，用文字记录幼儿讲述暑假的好玩事情，再带到幼儿园交流。

计划调整