教育

重点

1. 观察太阳的外形特征，了解太阳和人类、动植物的关系；

2. 认识几种会生蛋的动物，探索蛋的秘密。

3. 注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。

生活

活动

1. 有秩序的穿脱衣服、鞋袜，并放在指定地方。

2. 能够安静地走进午睡房睡觉，醒后不打扰其他小朋友。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：赶小猪

游戏：老鹰捉小鸡

游戏：毛毛虫

游戏：木头人

游戏：切西瓜

毛毛虫

大闯关

滑滑梯

飞盘、垫子

蹦床

圈

滑滑梯

球

大门口

木马、轮胎

观察要点：

1. 练习在平行线的中间走，发展平衡能力。

2. 能与同伴合作游戏。

学习

活动

社会：

送你一把伞

美术：

美丽的伞面

语言：

小兔子找太阳

科学：

各种各样的蛋

微项目游戏

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：益智区、数学区、科学区、音乐区、美工区、建构区、生活区

（2）重点关注：科探区

新增材料：数字、水果卡片若干。

观察要点：认识多种梯形，巩固对梯形基本特征的认识。

2.专用室活动

科学发现室（周一）——认识图形

材料提供：圆形、三角形、正方形积木若干

观察要点：通过比较，进一步感知圆形、三角形、正方形的不同。

建构区（周二）——花园

材料提供：美丽的花园图片若干张。

观察要点：在建构时保持活动室安静，培养幼儿初步的建构常规。

木工坊（周三）——小木匠

材料提供：木条、木片、锤子、胶水

观察要点：开发幼儿的想象力和创造力，让幼儿动手制作简单的木制品。

美术特色室（周四）——手工太阳花

材料提供：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若干）。

观察要点：大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

下

午

活

动

体育活动

游戏:木头人

游戏：吹泡泡

游戏：网小鱼

游戏：丢手绢

游戏：切西瓜

游戏活动

美术特色室

语言游戏：

小老鼠做蛋糕

体育游戏：

跳圈游戏

健康：

圆圆的鸡蛋

社会：

旋转乐园

家长

工作

1. 培养孩子们对生活小科学的探索兴趣，满足幼儿的好奇心。

2. 带领孩子去公园，玩一玩旋转木马，旋转小火车等玩具，让幼儿感知体验旋转带来的快乐和兴奋。

3. 个别联系：个别数学方面较弱的幼儿请家长在家多关注。

计划调整