教育

重点

1. 感知7以内的数量，能按数量从小到大的顺序排序排列物体。

2. 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走

生活

活动

1. 能正确使用抹布擦拭桌子、椅子等。

2. 能积极主动地做好清洁卫生工作，萌发爱劳动的情感。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：老鹰捉小鸡

游戏：网小鱼

游戏：木头人

游戏：老狼老狼几点啦

游戏：吹泡泡

毛毛虫

大闯关

滑滑梯

飞盘、垫子

蹦床

圈

滑滑梯

球

大门口

木马、轮胎

观察要点：

1. 提醒玩追逐游戏的幼儿跑时注意安全。

2. 能主动和新小朋友一起进行游戏活动。

3. 游戏结束后提醒幼儿物品归放原处。

学习

活动

语言：

猪太太生宝宝

趣味美术：

可爱的大肥猪

音乐：

在农场里

数学：

小动物住新家

微项目游戏

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：益智区、数学区、科学区、音乐区、美工区、建构区、生活区

（2）重点关注：科探区

新增材料：数字、水果卡片若干

观察要点：进一步认识熟悉多种梯形，掌握梯形基本特征。

2.专用室活动

科学发现室（周一）——种子

材料提供：课件—树的种子

观察要点：了解水果、蔬菜和花草树木都有种子。

建构区（周二）——公园一角

材料提供：积木、砖块、泡沫积木、盒子等。

观察要点：结合生活经验，能够大胆建构公园场景，合理利用各种材料进行大型设施的创建。能够爱护建构材料和建构成果。

木工坊（周三）——我是小小木匠

材料提供：钳子、锯子。

观察要点：学习如何使用锯子、钳子等基本工具。

美术特色室（周四）——太空汽车

材料提供：各种小瓶子若干、蛋壳若干、各色卡纸小图片若干、糨糊、剪刀、汽车小轮子、小皱纹纸纸卷。

观察要点：在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

下

午

活

动

体育活动

游戏：吹泡泡

游戏：踩影子

游戏：丢手绢

游戏：城门城门几丈高

游戏：网小鱼

游戏活动

美术特色室

语言游戏：

三只小猪盖房子

社会：

小羊过桥

律动：

小老鼠和泡泡糖

健康游戏：

看电视要注意什么

家长

工作

1. 建议家长有时间带着孩子到动物园去逛逛，认识各种各样的动物，激发幼儿对动物的兴趣。

2. 家长可与孩子一起在家饲养小金鱼、小乌龟等小动物，培养幼儿的责任心、爱心、观察能力和兴趣。

3. 个别联系：对于拍球比较薄弱的幼儿，建议家长在家给予指导练习。

计划调整