教育

重点

1. 知道元宵节的意义及风俗和习惯，感受正月里热闹欢腾的气氛。

2. 主动参加各项运动，遵守活动规则，爱护观赏材料。

生活

活动

目标与措施：

1. 通过谈话使幼儿知道手帕能擦汗、擦嘴、擦鼻涕、擦眼泪的用途。

2. 观察幼儿活动过后是否会使用手帕擦汗。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

放假

放假

游戏：打地鼠

游戏：网小鱼

游戏：城门城门几丈高

铁质环，呼啦圈

垫子、跳绳

尾巴、彩虹伞

观察要点：

1. 掌握跑、躲闪的技能。

2. 有团结协作能力及竞争意识，增强自我安全意识。

学习

活动

放假

放假

科学：

神奇的喷画

美术：

我喜欢的花灯

音乐：

小看戏

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：图书区、数学区、科学区、音乐区、美工区、积木区、生活区

（2）重点关注：科学区

新增材料：材料：温度计、记录纸。引导幼儿学习探索温度计的作用。

观察要点： 观察幼儿在游戏中是否发生争吵的现象，是怎么解决的。指导幼儿能按照自己的意愿选择游戏主题，并能按自己的设想开展游戏。

2. 专用室活动

建构室（周三下午）

材料提供：提供水管、一次性纸杯、纸盒等。

观察要点：能合理探索材料的多种玩法，并进行结合建构。

下

午

活

动

体育活动

放假

放假

游戏：丢手绢

游戏：树屋探险

游戏：冒险岛

游戏活动

小组游戏：

建构区

小组游戏：

科探区

保健游戏：

情绪温度计

家长

工作

1. 要求家长收集各种元宵灯会的图片。

2. 与每位家长简短交谈，了解幼儿在家的生活情况。

3. 进行学期初的家长访谈。

计划调整