教育

重点

1. 乐意将自己带来的蔬菜向同伴介绍，体验与同伴交流的快乐。

2. 能初步了解清明节的有关习俗。

生活

活动

1. 知道饮食要均衡，要增强体育锻炼。

2. 午睡前后会自己穿脱衣服，并能放到教师指定的位置。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

晨间体育活动

游戏：小马过河

游戏：熊和小孩

游戏：小马过河

游戏：一二三木头人

游戏：切西瓜

飞盘、沙包

皮球、纸棒

呼啦圈、汽车

飞盘、沙包

尾巴、滑滑梯

观察要点：

1. 通过玩绳圈练习双脚立定跳远，提高弹跳能力。

2. 体验活动的兴趣并培养活泼开朗的性格。

学习

活动

数学：

买菜

音乐：

拔萝卜

语言：

傻小熊种萝卜

趣味美术：

各种形状的鱼

微项目游戏

区域游戏/专用室活动

1.区域游戏

（1）开设区域：益智区、数学区、科学区、音乐区、美工区、建构区、生活区

（2）重点关注：阅读区

新增材料：有关春蔬菜的绘本。

观察要点：认识各种蔬菜，并能根据画面讲述蔬菜的特征及其营养。

2. 专用室活动

一亩青绿（周二）——种大蒜

材料调整：铲子、大蒜、水桶

观察要点：关注植物的生长，愿意连续观察自己种植的大蒜。

童话世界（周三）——晕染

材料调整：颜料、画笔、涂鸦区场地、布、水杯、毛巾等

观察要点：学习简单的晕染技巧，尝试自己构思，大胆创作。

流水细沙（周四）

材料提供：玩水工具若干，背景音乐

观察要点：体验运水的乐趣，在运水的过程中感知水的特性。

光影趣玩（周五）——不同的光

材料调整：透明、半透明和不透明材料，如瓶子、塑料袋、彩纸等。

观察要点：让幼儿了解光线的来源和特性。

下

午

活

动

体育活动

游戏：

丢手绢

游戏：

熊和小孩

游戏：

夹包运粮

游戏：

切西瓜

游戏：

猪八戒抬西瓜

游戏活动

社会：

认识厨师

保健：

危险的工地

手作室

陶艺馆

欢乐餐厅

家长

工作

1. 家长在家中，创造条件让孩子学着将自己的东西分享给小客人。

2. 鼓励幼儿回家后，大方地向自己的爸爸妈妈表达自己对他们的爱。

计划调整